Gamificando la clase de francés con un “escape room”

Unas cartulinas, pegamento, un contador, una historia, mucha imaginación, creatividad y 50 minutos son los ingredientes para convertir una clase en un escenario de intriga y retos. La biblioteca se convirtió,durante la quinta hora del jueves en un juego de escape. La profesora de francés ideó una serie de misiones entregadas en una carpeta “top […]

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